ゲームで育む！家庭でできる子供の挑戦する力・継続力の伸ばし方
はじめに
お子様が新しい課題に直面した際に、すぐに諦めてしまったり、物事を最後までやり遂げることが難しかったりすることに、課題を感じていらっしゃる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。挑戦する力や継続力といった資質は、将来お子様が困難を乗り越え、目標を達成していく上で非常に重要となります。
このような力を育むために、家庭での学習や様々な活動が有効であることは広く知られています。実は、多くの保護者の方がお子様のために取り入れている「ゲーム」も、その種類や取り組み方次第で、挑戦する意欲や粘り強く継続する力を養う素晴らしいツールになり得ます。
この視点に立つとき、「ゲームは単なる遊び」という考え方から、「ゲームを教育に活かす」という新たな可能性が見えてきます。本記事では、ゲームを通じてお子様の挑戦する力と継続力を家庭でどのように育むことができるのか、具体的な方法や保護者の関わり方について解説します。
ゲームが育む「挑戦する力」「継続力」とは
ゲームには、明確な目標設定、課題の克服、そして達成による成功体験という要素が豊富に含まれています。プレイヤーはゲームを進めるために様々な課題に挑戦し、失敗を繰り返しながらも解決策を見つけ出し、目標達成を目指します。このプロセスこそが、現実世界で求められる挑戦する力や継続力を育むことに繋がります。
- 挑戦する力: ゲーム内の未知のエリアに進む、難易度の高いミッションに挑む、強敵と戦うなど、新しい状況や困難な課題に臆することなく立ち向かう意欲を刺激します。
- 継続力: 一度や二度の失敗で諦めず、繰り返し試行錯誤したり、レベル上げや情報収集といった地道な努力を続けたりすることで、目標達成を目指す粘り強さが養われます。
また、ゲームは多くの場合、挑戦や努力に対して何らかの報酬（アイテム、経験値、ストーリーの進行など）が用意されており、これが継続的なモチベーションに繋がります。適切なゲームを選ぶことで、お子様は楽しみながら、これらの重要な資質を自然と身につけていくことが期待できます。
挑戦・継続力を育むためのゲームの選び方
お子様の挑戦する力や継続力を育むことを目的とする場合、どのようなゲームを選ぶかが重要なポイントとなります。以下のような特徴を持つゲームを参考に選んでみてください。
- 明確な目標設定と段階的な課題: 大きな目標がありつつも、それを達成するためにクリアすべき小さな目標や段階的な課題が設定されているゲームは、一つ一つクリアしていく達成感を得やすく、継続的なモチベーションに繋がりやすいです。例えば、RPG（ロールプレイングゲーム）のクエストシステムや、ステージクリア型のパズルゲームなどがこれにあたります。
- 適切な難易度調整が可能: お子様のスキルレベルに合わせて難易度を調整できるゲームは、無理なく挑戦を始められ、成長に合わせてより難しい課題に挑むことができます。常に「少し難しいけれど、頑張ればできる」と感じられるレベル設定が理想的です。
- 失敗から学べる仕組み: 失敗してもすぐに再挑戦できたり、なぜ失敗したのかを考えやすいフィードバックがあったりするゲームは、ネガティブな感情を引きずりにくく、粘り強く試行錯誤する習慣を育みます。
- 試行錯誤の余地がある: 一つの正解だけでなく、複数のアプローチや戦略を試せるゲームは、創造的な思考を促し、より積極的に様々な方法を試そうとする意欲を引き出します。シミュレーションゲームやストラテジーゲームなどが考えられます。
- 達成の可視化: 目標達成度や進行状況が分かりやすく表示されるゲームは、自身の努力が形になっていることを実感しやすく、継続への励みになります。レベルアップシステムやコレクション要素のあるゲームなどが効果的です。
お子様の年齢や興味関心に合わせて、これらの特徴を持つゲームジャンルの中から、実際に体験版などを試してお子様の反応を見ながら選ぶことをお勧めします。
家庭での具体的なゲーム活用アイデアと保護者の関わり方
ゲームがお子様の挑戦する力と継続力を育むためには、ゲーム選びだけでなく、家庭での取り組み方と保護者の関わり方が非常に重要です。
具体的な活用アイデア
- ゲーム内目標の共有と応援: お子様がゲームで何を達成したいのか（例：「このステージをクリアしたい」「このアイテムを集めたい」）を話し合い、目標を共有します。お子様が挑戦している時には「あと少しだね！」「頑張って！」と声をかけたり、クリアした時には一緒に喜んだりすることで、挑戦へのモチベーションを高めます。
- 失敗を分析し、次の戦略を考えるサポート: ゲームでうまくいかなかった時に、「どうしてうまくいかなかったんだろう？」「次はどうしたらいいかな？」と一緒に考えます。保護者が答えを教えるのではなく、お子様自身が解決策を見つけ出すのを助ける姿勢が大切です。これは現実の問題解決能力にも繋がります。
- 地道な努力の過程を褒める: 結果として目標を達成できなかったとしても、その過程での努力（例：「何度も練習したね」「色々な方法を試したね」）を具体的に褒めます。これにより、結果だけでなく、努力すること自体に価値があると感じさせ、継続する意欲を育みます。
- 「ゲーム達成ノート」を作成: お子様がゲーム内で達成したこと（例：「難しいパズルを解いた」「諦めずにレベルを上げた」）を書き出すノートを作成します。これにより、自身の努力と成長が可視化され、自信を持って次の挑戦へ向かう力になります。
- ゲーム外の活動への応用を促す: ゲームで粘り強く取り組む姿勢を、他の活動（勉強、習い事、お手伝いなど）にも応用できるよう促します。「ゲームで難しいことに挑戦するみたいに、この勉強も少しずつ頑張ってみようか」といった声かけが有効です。
保護者の関わり方のポイント
- 安全なプレイ環境の整備: ゲーム依存や不適切な情報への接触を防ぐため、プレイ時間や場所、プレイするゲームについて家庭のルールを明確に定めます。
- 一方的な制限ではなく対話を重視: ただ禁止するのではなく、「なぜこのルールが必要なのか」をお子様に分かりやすく説明し、一緒にルールを作るプロセスを持つことが望ましいです。
- 保護者自身もゲームに関心を持つ: お子様がどのようなゲームで遊んでいるのかを知り、一緒にプレイしてみることで、お子様の興味や挑戦している課題をより深く理解できます。ゲームを共通の話題とすることで、親子のコミュニケーションも円滑になります。ある保護者の方は、お子様が難しいダンジョンに挑戦する際、横で見守り、クリアした時にハイタッチするなど、積極的に関わることでお子様のモチベーション維持に繋げているそうです。
- 完璧を求めすぎない: 全てのゲームから教育効果を引き出そうと気負いすぎず、お子様が楽しんでいることを最優先に考えます。楽しみながら自然と挑戦や継続の経験を積むことが重要です。
適切なゲーム時間の管理と他の活動とのバランス
ゲームを通じた挑戦力・継続力の育成は重要ですが、同時に適切なゲーム時間の管理と他の活動とのバランスを保つことが不可欠です。
- 家庭でのルール設定: 事前にゲームをしても良い時間帯、1日にプレイして良い時間、ゲームを中断するタイミング（例：セーブポイントまで、クエストクリアまでなど）などを、お子様と一緒に話し合って決めます。時間の長さだけでなく、「ここまでやったら終わり」という区切り方を設けることで、ゲーム内での目標達成と現実での時間管理を同時に学ぶことができます。
- 「ご褒美」としてのゲーム時間: 宿題を終えた後やお手伝いを頑張った後など、他のやるべきことをきちんと完了させてからゲームをする、というルールを設けることも有効です。これにより、自己管理能力も同時に育まれます。
- ゲーム以外の活動への誘導: ゲームで培った集中力や粘り強さを、スポーツや読書、芸術活動など、他の多様な活動にも向けられるよう、保護者が積極的に声かけや機会の提供を行います。ゲームで難易度の高いパズルをクリアした経験を、「このレゴブロックも難しいけど、きっと完成させられるよ」といった形で他の活動への挑戦に繋げます。
- 定期的な見直し: 設定したルールや時間配分は、お子様の成長や状況に合わせて定期的に見直すことが大切です。
重要なのは、ゲームを「悪いもの」として一方的に制限するのではなく、お子様の成長にとって有益なツールとして位置づけ、家庭でのルールの中で賢く活用していくという考え方です。
まとめ
ゲームは、適切に活用することで、お子様が困難な課題に立ち向かう挑戦する力や、目標に向かって粘り強く取り組む継続力を育む可能性を秘めたツールです。明確な目標設定、段階的な課題、失敗からの学び、達成の可視化といった要素を持つゲームを選び、保護者が積極的に関わることで、その教育的な効果を高めることができます。
お子様のゲーム内での挑戦や努力を認め、失敗を恐れずに再挑戦できるような励ましを行い、目標達成の喜びを共有することが、お子様の自信と次の挑戦への意欲に繋がります。同時に、適切なゲーム時間管理や他の活動とのバランスにも配慮し、ゲームを家庭学習や日常生活全体のポジティブな一部として位置づけることが重要です。
本記事が、保護者の皆様がゲームをお子様の成長に役立てるための、具体的なヒントとなれば幸いです。お子様と共に、ゲームを通じた学びの可能性を探求してみてください。